COVID-19的爆发不仅使护生的安全性受到关注，也使护生的心理健康受到关注。目前，菲律宾护生对COVID-19的恐惧程度及相关因素尚不清楚。这项横断面在线调查确定了互联网使用与电子健康素养和对COVID-19的恐惧之间的关系。1367人（n=1367）使用5月1日至15日实施的电子健康素养量表（eHEALS）和对COVID-19的恐惧量表（FCV-19S）回答了一项在线调查，进行描述性统计、差异检验和相关分析。结果显示，FCV-19S综合得分为3.65分，表现为中度至高度恐惧。对COVID-19的恐惧在性别、年龄和位置上存在显著差异。研究发现，平均每天上网量与对COVID-19的恐惧呈显著负相关，而电子健康素养与COVID-19的恐惧无显著相关，第一波COVID-19爆发对护生的心理健康产生了深远的影响。这项研究强调了互联网的价值，在疫情爆发期间使用互联网并不一定会导致与COVID-19相关的更高恐惧感。护理学校可能需要制定策略，促进规范和负责任的互联网使用，解决学生的心理健康问题，制定干预措施，积极应对，以减轻或减少护理学生在流感大流行期间的恐惧。

奥杜卡多，R。M.，Tuppal，C.，Estoque，H.，Sadang，J.，Superio，D.，Real，D。V.，…&德拉罗莎，右(2021). 菲律宾护生互联网使用、电子健康素养和对COVID-19的恐惧。国际教育研究与创新杂志，（15），487-502。